Редакция на первом этаже.

Подростковый возраст - удивительное время, когда мысль ещё не зрелая, но живая, горячая, искренняя. Когда обо всём на свете, уже есть своё мнение, но высказать его не всегда удаётся. Кому-то страшно, кто-то не умеет, а у кого-то на языке вертится, а сказать не выходит – нет навыка формулировать, мысли путаются. А время подбрасывает соблазны: скоростная речь, всё «ок» да «норм», клеточки ОГЭ и ЕГЭ, смайлики, за которыми и знаков препинания (вдумчивых и тонких знаков!) – не видно.

На наших занятиях замедлимся, присмотримся к русскому языку.
Удивительно, но бережное отношение к окончаниям и приставкам, глаголам и прилагательным, помогает нашим мыслям выстроиться и окрепнуть.
Мы вместе разберемся как писать ярко, интересно, понятно. И, тренируясь излагать, будем учиться мыслить.

Чем займемся в «Редакции на первом этаже»?

• Узнаем о жанрах литературы и журналистики.
• Будем знакомиться с нормами современного литературного языка.
• Школьное сочинение: вчера и завтра. А что сегодня?
• Рискнём написать собственные рассказы, статьи, эссе, стихи…
• Откроем любимые книги и попробуем понять некоторые писательские секреты.
• Присмотримся к блогам: как живётся слову в интернете?
• Поговорим о современном русском языке и требованиях электронных СМИ: между поисковой оптимизацией и вдохновением.
• Подумаем о том, что может значить наше слово для других.

Занятие состоит из двух информационных блоков (композиция и стилистика).

В программе рабочего дня нашей редакции:

• планёрка (ставим цели и строим планы),
• сбор материала (знакомство с темой мастерской, работа над текстом),
• комната отдыха (играем в весёлые и полезные игры),
• написание и обсуждение работ,
• чаепитие,
• уголок экспериментатора,
• заседание редколлегии (подведение итогов).

Что нам пригодится?

• папка для бумаги на 20 листов,
• любимая книга,
• ручка,
• цветные карандаши.